sobota, 10 grudnia 2016

Strona bierna na wesoło

Odchodzimy na chwilę od tematu reniferów, prezentów i Świętego Mikołaja. Zrobiło się poważnie. Strona bierna. Żeby rozwiać nieco grozę tej sytuacji postanowiłam przygotować nieco weselsze ćwiczenie. Z jakiegoś powodu moi uczniowie uwielbiają jak bazgrolę coś na tablicy. Postanowiłam wykorzystać to dziwne upodobanie - proponowane zadanie zawiera narysowane przeze mnie obrazki (ilustracje nie przeszło mi przez gardło, haha). Jestem ciekawa, czy zorientują się, ze sama je narysowałam :D

Zaprawszam na Facebooka!

poniedziałek, 5 grudnia 2016

Ćwiczenia do piosenki Santa Claus is Coming to Town

Dzisiaj wpis na szybko, bo ćwiczenie przygotowuję dosłownie chwilę przed wyjściem na zajęcia!
Będziemy potrzebować oczywiście nagrania piosenki, które bez trudu znajdziemy choćby na Youtube:



Oto karta pracy, którą przygotowałam:

Przy pierwszy słuchaniu, należy ponumerować wersy zgodnie z kolejnością w jakiej występują. Przy następnym wpisać brakujące wyrazy. Za trzecim razem można się zrelaksować :) Po wysłuchaniu piosenki trzeba jeszcze dopasować wpisane wyrazy do ich znaczeń (na obrazkach).




środa, 30 listopada 2016

Fiszkowa gra - wersja świateczna

Pamiętacie fiszkową grę, o której pisałam tutaj? Przyznam, że nie grałam w nią przez dłuższy czas, ale ostatnio miałam okazję. Przypomniałam sobie, dlaczego tak mi się podobała. Uczniowie chcieli grać 3 razy pod rząd, na co ostatecznie pozwoliłam. Jak często zdarza się, że dzieci same rwą się do mówienia po angielsku? :) Myślę, że żadne pisemne ćwiczenie nie utrwaliłoby im równie skutecznie słownictwa i struktury Have you got...? Skoro gra im się podobała, a te świąteczne z reguły maja przede wszystkim cieszyć, postanowiłam opracować tę grę w świątecznej odsłonie.

 

niedziela, 13 listopada 2016

Szkocka gra

Zgodnie z obietnicą, przygotowałam dla Was grę ściśle związaną ze Szkocją. Idealnie nada się na nadchodzący St. Andrew's Day :) Czy może być coś bardziej szkockiego niż owce galopujące po fladze Szkocji?


piątek, 11 listopada 2016

Scotland flashcards

30 listopada w Szkocji obchodzony jest dzień Świętego Andrzeja, jej patrona. Zanim zaczniemy bożonarodzeniowe tematy, może warto przemycić coś z kultury? Wbrew temu, co zwykle oferują nam podręczniki, wcale nie musi być to Big Ben i double-decker busy :) Ja taką lekcję mam zamiar przeprowadzić, dlatego dzielę się z Wami flashcardami z symbolami Szkocji. Niestety to, co znalazłam w Internecie niezbyt mi się spodobało, a i moje prace nie są idealne - mam jednak nadzieję, że pomyślnie przejdą chrzest bojowy moich uczniów. Jeśli też planujecie zajęcia o Szkocji i chcielibyście więcej materiałów, dajcie znać. Pewnie będę coś jeszcze szykować dla siebie.

A tymczasem...nie śmiejcie się z owcy.



sobota, 5 listopada 2016

Duolingo dla klas

Sobotnie przedpołudnie, a ja dzielę się z Wami moim odkryciem ostatniego tygodnia: darmową stroną Duolingo do nauki języków. Tak naprawdę Duolingo odkryłam znaczenie wcześniej i korzystam z niego regularnie już przeszło 2 lata. Kurs hiszpańskiego przeszłam od początku do końca i mimo, że godziny spędzone przed komputerem liczą się w dziesiątkach, jeśli nie setkach, kurs mi się nie znudził. Naprawdę. Kiedy odkryłam, że do standardowej wersji doszło rozszerzenie dla klas, wiedziałam, że muszę zarazić tą miłością moich uczniów :)


czwartek, 27 października 2016

Birthday Traditions Around the World

Cześć!

Chcecie zrobić lekcję z kulturówki, ale już skończyły Wam się pomysły (dobra, wiem, niemożliwe :))? Proponuję przygotować lekcję o dziwnych tradycjach urodzinowych na świecie. U mnie temat okazał się na tyle ciekawy, że uczniowie naprawdę chętnie uczestniczyli w zajęciach.


niedziela, 23 października 2016

Balonowy potwór z Loch Ness


Pomysł, który dzisiaj prezentuję nie jest mój! Pochodzi z tej strony. Jednak w związku z nadchodzącym dniem Świętego Andrzeja, patrona Szkocji, postanowiłam się nim z Wami podzielić :)

Jak bardzo byśmy się nie starali zaciekawić dzieci Szkocją, jej najciekawszym elementem będzie dla nich pewnie potwór z Loch Ness. Postanowiłam z tym nie walczyć i zrobić Nessie tematem przewodnim pracy plastycznej. 

Mój potwór nieco się różni od oryginału, żeby maluchy dały sobie radę (dobra, sama też bym nie potrafiła zrobić tej czapeczki :)). 

piątek, 7 października 2016

Lekcja na Halloween: scary stories cz.2

Cześć!

Obiecałam drugą część Halloweenowej lekcji i oto jestem. W poprzednim wpisie tworzyliśmy portfolia potworów po to by dziś móc je wykorzystać do... śledztwa. Poniżej prezentuję 4 historie kryminalne w które zamieszane są nasze potwory. Mając na uwadze ich "właściwości" musimy odgadnać, który potwór maczał palce w danej sytuacji i poprzeć swoje zdanie argumentami.

.

niedziela, 2 października 2016

Lekcja na Halloween: Monsters Fact File cz.1

Cześć!

Macie czasem wrażenie, że Wasze pomysły są tak dziwne, że nie wiecie czy ktoś oprócz Was je doceni? To jeden z nich :D Na szczęście moi uczniowie są fanami wszystkiego co creepy, więc liczę, że spodoba im się zadanie jakie mam dla nich na Halloween.

To, co dzisiaj Wam prezentuję to część pierwsza. Na razie nie zdradzam jaki będzie ciąg dalszy tego ćwiczenia, powiem tylko że portfolia potworów jeszcze nam się przydadzą.


czwartek, 29 września 2016

Where did the Stars work before they were famous?

Czytacie Pudelka? Ja też nie :) Ale nawet tam można znaleźć coś ciekawego. Dzisiaj mieliśmy lekcję o zawodach przeszłości. Wyjątkowo się dzieciom ten temat spodobał, zwłaszcza gdy w Internecie wyszukaliśmy jeszcze dziwniejsze zawody, na przykład Ustawiacz Kręgli czy Ludzki Budzik. Skoro coś już wzbudziło ich zainteresowanie idę za ciosem i na następną lekcję przygotowałam zestawienie czym gwiazdy zajmowały się dawniej i dziś. 4 czasy przećwiczone w jednym zadaniu! :)

Przepraszam, że zostawiam Wam takiego skąposzczeta. Zwykle publikowałam zabawy dla uczniów młodszych, a w tym roku jakoś młodocianymi nie obrodziło. Muszę się przystosować do nowej sytuacji! 


Zapraszam do polubienie strony na Facebooku!

wtorek, 13 września 2016

Jesienna karta pracy (there are/there aren't)

Co ma jesień, czego nie ma lato? Jako umiarkowana entuzjastka tej pory roku na myśl przychodzą mi raczej negatywne skojarzenia :) Bez względu na to czy daną porę roku lubimy czy nie, taka zmiana może być przydatna jeśli akurat uczymy there is/ there are. Ja w mojej karcie skupiłam się wyłącznie na there are i there aren't, jednak dzieci mogą na obrazkach dorysować własne skojarzenia i utworzyć kilka dodatkowych zdań. W idealnym scenariuszu :D Bez przedłużania, oto co stworzyłam.


niedziela, 11 września 2016

Motywacyjne plansze na pieczątki

Wiele z nas stosuje starą, dobrą metodę nagradzania pieczątkami/naklejkami za dobre sprawowanie. Ja sama również korzystam z tego sposobu. Problematyczną kwestią było dla mnie gdzie te pieczątki przybijać. Dzieci chciały je raz w zeszycie, raz w książce, raz jeszcze gdzieś indziej... A żeby odebrać nagrodę trzeba mi było pokazać wszystkie 10! Żeby tym razem uniknąć problemów, postanowiłam przygotować specjalne plansze do przybijania pieczątek/przyklejania naklejek. 

Żeby wyjaśnić nieco kwestię czym jest to enigmatyczne "dobre zachowanie" przemyciłam na kartach mini regulamin właściwego zachowania w klasie. Na pierwszych zajeciach, przy okazji rozdawania plansz, omówimy po krótce zasady. Mam nadzieję, że karty spodobają się uczniom (moim i, mam nadzieję, Waszym!) i chętnie będą pracować nad zapełnieniem wszystkich wolnych miejsc :)


wtorek, 30 sierpnia 2016

5 pomysłów, które regularnie wykorzystuję na swoich lekcjach

Wiem, że duża część z Was już w tym tygodniu wraca do pracy. Z tej okazji postanowiłam przywołać 5 pomysłów, które co prawda już pojawiły się na tym blogu, ale u mnie na lekcjach często się powtarzają. Z braku pomysłów? Wolałabym wierzyć, że są po prostu dobre :) Zapraszam więc!

1. Bitwa na fiszki



Gra która doskonale sprawdza się na korepetycjach. Jeżeli tylko macie zestaw fiszek (co za pytanie!) bardzo zachęcam żeby wypróbować.

2. Collect the letters


Gra-zapychacz. Nie jest bezpośrednio związana z żadnym tematem, co pozwala nam ją wykorzystać zawsze kiedy zostanie nam trochę czasu. W niektórych grupach zyskała sobie taką sympatię, że dobrze działa też jako nagroda :)

sobota, 20 sierpnia 2016

Studencie, korzystaj! - czyli jak spędzić wakacje w ciepłych krajach za darmo

Już od dłuższego czasu gadam i gadam, ze jestem w Hiszpanii, ale jeszcze nie powiedziałam dokładnie jak się tam znalazłam. Dzisiaj zamierzam Wam zdradzić tą "tajemnicę', a wszystkich studentów zachęcić do wykorzystania swojej szansy na podobny wyjazd!

poniedziałek, 15 sierpnia 2016

Pomysł na pierwszą lekcję po wakacjach: aukcja

Chyba jestem materialistką. Dopiero co był wpis o grze w butelkę na pieniądze, a dziś kolejny pomysł z naszymi zielonymi przyjaciółmi w roli głównej. Jeśli wasze umysły są jeszcze nieco stępione wakacyjnym lenistwem (nie żeby mój nie był!) i nie macie pomysłu na pierwszą lekcję po wakacjach - zapraszam!



czwartek, 11 sierpnia 2016

Studiować filologię angielską - pytania i odpowiedzi

Studenci mają przed sobą jeszcze całe dwa miesiące wakacji, ale część z nich - zwłaszcza świeżo upieczonych - chyba już czuje na karku oddech zbliżającego się roku akademickiego. Na mojego bloga często trafiają zbłąkane duszyczki próbujące się dowiedzieć "jak to jest" na filologii angielskiej. Dzisiaj spróbuję odpowiedzieć na kilka częstych pytań. Oczywiście podkreślam, że mówię tu o swoich doświadczeniach i niekoniecznie musi być tak samo na każdej uczelni.


wtorek, 26 lipca 2016

Gra w butelkę na pieniądze

Gra w butelkę nie po raz pierwszy pojawia się na moim blogu. Jednak cały czas szukam sposobu żeby spotęgować emocje jakie jej towarzyszą. Uznałam, że rozgrywka będzie bardziej zacięta jeśli do gry wprowadzimy pieniądze...


   ...nawet jeśli są tylko sztuczne.

czwartek, 21 lipca 2016

Zoom na plastikowe kubki

Prowadzenie zajęć w Hiszpanii jest dla mnie prawdziwym sprawdzianem kreatywności. Nie mamy podręczników ani innych pomocy, a zajęcia z maluchami trwają półtorej godziny (sic!). Oczywiście nie mogłam sobie odmówić nakupienia 5 kilo dupereli, ale z obawy przed bankructwem muszę chwilowo powstrzymywać się od dalszych zakupów i bazować na tym co już mam. Nieocenione są zwykłe plastikowe kubeczki.

niedziela, 17 lipca 2016

Przestań tym rzucać! Chociaż w sumie...




Inspiracją do wymyślenie tych ćwiczeń była dla mnie niespożyta chęć moich uczniów do rzucania (nie tylko piłkami), a także obrzydliwa zabawa-plujka, którą niestety wciąż pamiętam z gimnazjum. Polegała ona na przeżuwaniu papieru i formowaniu z niego kulek, a następnie pluciu nimi i obserwowaniu jak pokrywają wybraną powierzchnię. 

niedziela, 3 lipca 2016

Stary Jan mocno śpi, a baniak po wodzie zżera kolory!


W Internecie aż roi się od pomysłów jak uczyć kolorów, większość z nich jest świetna i przyznam, że po spisaniu zajęły mi pół zeszytu! Ale i mnie udało się dorzucić do tego jeszcze swoje 3 grosze. 

Pierwszym moim zrywem twórczym jest potwór-pożeracz-kolorów. Oczywiście jest on niczym innych tylko ubogą wersją Charliego, ale i tak nie mogę się doczekać aż zabiorę go w poniedziałek na zajęcia. Wspominałam już, że znalazłam tu swoje Eldorado? Znalazłam! Tutejszy chiński sklep obfituje w różne dziwaczne rzeczy, które tak naprawdę nie wiadomo po co istnieją (dopóki nie przyplącze się tam ktoś pracujący z małymi dziećmi J). No więc tam znalazłam patyczki do lodów we wszystkich kolorach tęczy i to nimi mój potwór będzie się żywił. Proste zasady, potwór zamawia swoim strasznym głosem patyczek w danym kolorze, a dziecko musi go wrzucić do jego otworu gębowego.  Może akurat to powinnam sobie odpuścić, ale dzięki temu że jest zrobiony w butli po wodzie, ma też opcję „wyrzygiwania” jeśli dziecko się pomyli J



wtorek, 14 czerwca 2016

Readersy z MM Publications - recenzja




Wciąż jeszcze jestem w Polsce, ale przygotowania do wyjazdu na hiszpańską praktykę idą pełną parą. To znaczy na tyle, na ile to możliwe bo wciąż więcej nie wiem niz wiem :)

Jak wspominałam, także moja wiedza na temat obowiązków jest mocno ograniczona. Nie wiem czy będziemy korzystać z podręczników, ile będzie lekcji w tygodniu, ani w jakom wieku i składzie będą grupy. Jednak ja - osoba która musi zawsze być na wszystko przygotowana (niech żyje spontanicznosć :)) - nawet w takiej sytuacji próbuję zbudować sobie bazę pomocy dydaktycznych. 

poniedziałek, 30 maja 2016

Pozytywne zakończenie

Cześć!

Uwierzycie, że już skończyłam kursy w tym roku? Dzisiaj miałam zakończenie w młodszej grupie. Postanowiłam, że będzie niezapomniane. Przynajmniej dzięki zdjęciom :)




czwartek, 26 maja 2016

Recycling po nauczycielsku


Dzisiaj coś zobaczyłam... To był śmieć. Styropianowe opakowanie po kubku, który mama dostała w prezencie. Ale ja zobaczyłam w nim coś więcej. Potencjał! Niewielkim kosztem przerobiłam go na kostkę do gry, którą możecie zobaczyć poniżej (i powyżej. I na Facebooku. In your mind's eye :))


Kostka wyszła fajniejsza niż się spodziewałam.Co najlepsze, naprawdę da się nią grać! Dobrze się toczy i nie zawsze wypada to samo pole. W dodatku, jeśli Wam się podoba, łatwo zrobicie podobną wycinając bryłkę ze zwykłego styropianu, który często zalega nam w domach. 

Mojej kostki jeszcze nie "ochrzciłam". Myślę, że dzieciom się spodoba i podtrzyma ich entuzjazm na dobre 2-3 lekcje :) Niestety, nie wróżę kostce dużej trwałości w obliczu tego entuzjazmu. Pewnie jeszcze nie raz będę taką robić!


Zapraszam do polubienia strony na Facebook'u!

piątek, 13 maja 2016

Lekcja na zakończenie roku


Dzisiaj w jednej grupie mieliśmy zakończenie roku. Jesteście ciekawi co robiliśmy na pożegnalnej lekcji? Patrzcie!

Dzieci pisały egzamin końcoworoczny, ale jeszcze nie znały swoich wyników. Powiedziałam im, że ich raporty z ocenami oraz dyplomy są ukryte gdzieś w klasie, ale sami muszą je odszukać. Do pomocy mieli wskazówki. Pierwszą dałam im ja. Pod 3 stołem po prawej była przyklejona następna karteczka z rebusem.


niedziela, 8 maja 2016

Puzzle z czasowników nieregularnych (i regularnych trochę też) 2

Kiedyś już były puzzle z czasowników nieregularnych. Pamiętacie? Teraz przychodzę z nieco inną wersją, trochę łatwiejsza. Tutaj mamy tylko II formę no i pomiędzy nieregularnymi przewija się kilka regularnych czasowników. Ale zasada ta sama: układamy, podklejamy taśmą, odwracamy i podziwiamy obrazek :) Co znajdzie się po drugiej stronie pozostawiam Waszej wyobraźni.


Zapraszam na facebook'a!

piątek, 6 maja 2016

Rabbits and Farmers - gra



Macie już trochę dosyć prostoty? Dobrze! Dzisiaj mam coś bardziej skomplikowanego - jeszcze pożałujecie ;) Poznajcie  grę Rabbits and Farmers!


wtorek, 3 maja 2016

The Adventurous Snail, czyli przygody na śluzowym szlaku



Zaraz po długim weekendzie będę z moimi trzeciklasistami robić was/were. Ostatnio podręcznik narzuca nam sporo gramatyki, a ja żeby im to trochę osłodzić wydumałam (to dobre słowo) zadanie o "podróżującym" ślimaku. Oto ono:

The Adventurous Snail

Ślimak opowiada nam o pracowitym dniu, który miał wczoraj. Naszym zadaniem jest prześledzić jego podróż, rysując na obrazku śluzową ścieżkę, którą pozostawił. As simple as that. Wygodnie będzie zrobić to na tablicy interaktywnej, żeby nie musieć drukować zadania dla każdego ucznia. 

Jeśli dzieciom sposoba się ślimacze klimaty, dobrym pomysłem może być też wydrukowanie ślimaka w większym formacie i poprowadzenie go po klasie. Jeden uczeń wciela się w narratora i opowiada gdzie ślimak był, a inny "prowadzi" naszego bohatera w odpowiednie miejsce.



Jesli podobał Ci sie wpis, zachecam do pulubienia strony na facebooku!


niedziela, 1 maja 2016

Banana Race - gra planszowa



Cześć!

Dziś mam dla Was prostą i łatwą grę planszową, której można użyć do powtarzania dowolnej partii materiału, np. słownictwa. W rozgrywce wcielamy się w małpy, które nade wszystko pragną  dotrzeć do swoich bananów :) Nim tak się jednak stanie muszą stawić czoła kilku zadaniom.

Żeby zagrać, nie potrzebujecie niczego, jedynie wydrukowanej gry i pomysłu co chcecie poćwiczyć.

piątek, 29 kwietnia 2016

Angielski na medal - recenzja

Czytając blogi nauczycieli można nabawić się wrażenia, że ich autorzy mają dodatkowy mózg, który nigdy nie śpi, za to wymyśla coraz to nowe ćwiczenia. Chociaż ja sama też uwielbiam tworzyć własne pomoce, mój czas i kreatywność są ograniczone na tyle, że wciąż w dużej mierze korzystam z gotowych materiałów. Po co odkrywać koło na nowo? Czy "Angielski na medal" Małgorzaty Szewczak był takim wiekopmnym odkryciem? Zobaczcie sami!



piątek, 22 kwietnia 2016

Nowe "jesnołki"

Zacznijmy od definicji:

jesnołki - patyki od szaszłyków, z umieszczoną na końcu karteczką. Z jednej strony napisane jest "yes", z drugie - "no". Używane w edukacji dzieci. Mają szczególnie istotne zastosowanie w ćwiczeniach typu prawda/fałsz. Termin został zapożyczony ze slangu uczniowskiego.

Poprzednie pomoce służyły mi prawie rok, ale po tym dzieci doprowadziły je niemal do stanu agonalnego. Kiedy zaczęłam się wstydzić je wyciągać, postanowiłam wynaleźć trochę czasu na stworzenie nowych - tym razem w wersji premium :) Oto moje dzieła:


wtorek, 19 kwietnia 2016

1 z 10

Grałam dzisiaj na lekcji w Jednego z Dziesięciu! A właściwie to nie ja grałam - byłam tylko prowadzącym. I nie "z dziesięciu", ale z czterech, bo tylko tyle osób miałam dziś w grupie :) Jeśli mimo wszystko jesteście ciekawi - zapraszam!

sobota, 16 kwietnia 2016

Daily Routines Memory czyli eskalacja mojego beztalencia :)

Dzisiaj krótki wpis z ćwiczeniem, które przygotowałam na potrzeby własne (czy też własnych uczniów). Inspiracją był dla mnie ostatni wpis Londonopoly (tutaj) w którym zastosowała podobne rozwiązanie. Niestety, u mnie oprócz godzin pojawiają się również routines, więc musiałam trochę przysiąść i zmodyfikować zabawę :)

Nie ma za bardzo o czym gadać, więc może po porostu pokażę o czym mowa :)

Puzzle mojego autorstwa

niedziela, 10 kwietnia 2016

Lekcja o sporcie i chamska gra w karty

Dzisiaj mam dla Was trochę materiałów, które mogą się przydać do nauki dyscyplin sportowych. Zadania mają charakter powtórzeniowy i są zorientowane na komunikację. Czyli po prostu liczę, że dzieci po wyjściu z klasy będą umiały opowiadać jakie sporty uprawiaja i zapytać o to innych :)


Pierwszym zadaniem na naszym sportowym rozkładzie jest ćwiczenie w stylu "Find someone who...". Zadanie oklepane, ale z racji wieku, mam nadzieję że nie zdążyło się to uczniom jeszcze znudzić :) U nas oczywiście w wersji "na sporotwo".

piątek, 8 kwietnia 2016

A na cóż Ci laminator?

Około Świąt Bożego Narodzenia zauważyłam, że coś jest nie tak. Nie był to pierwszy rok mojego nauczania, a jednak za każdym razem musiałam od nowa szykować materiały. Doskonale pamiętam jak w zeszłym roku drukowałam bożonarodzeniowe flashcardy, memory, bingo... i gdzie się to wszystko podziało? Taka sama sytuacja była też wcześniej, na Halloween. Byłam zła na siebie za brak porządku w materiałach. A może to wcale nie była moja wina? Zauważyłam, że niemal każdy nauczyciel, który tocząc szkolne boje stara się nie tracić kreatywności, ma na stanie pewne tajemnicze urządzenie : laminator. Od jakichś 2 miesiecy ja również jestem posiadaczką takiego sprzętu i dziś chciałam się podzielić wrażeniami. Czy warto w niego inwestować? Zobaczcie sami.


sobota, 2 kwietnia 2016

Fractions? A piece of cake!

Na najbliższej lekcji czekają nas ułamki. Niezłe to będzie wyzwanie, biorąc pod uwagę, że uczniowie na matematyce jeszcze do nich nie doszli. Jednak liczę, ze z pomocą tortów jakoś nam się uda :)


wtorek, 29 marca 2016

Łamanie uczniów kołem

Zanim przejdę do meritum, ogłoszenie! FirstIdeaKit jest już na facebooku :) Jeśli podobają Ci sie pomysły prezentowane na blogu, zachecam do polubienia fanpage'a. Będzie mi bardzo miło.

W święta wielkanoce przyszedł mi do głowy pomysł na torturę dla moich uczniów. Torturę doskonałą - gramatyczną. Powoli zbliża sie koniec kursu, a ja chcę go zakończyć wiedząc, że uczniowie rzeczywiście opanowali tegoroczny materiał. Najbardziej blado wypada gramatyka. Dlatego chcę poświęcić trochę czasu na powtórkę... czasów. Pomogą mi w tym przygotowane przeze mnie koła. 


piątek, 18 marca 2016

Łączenie kropek 2

Cześć!

Dzisiaj mam dla Was kolejne zadanie z łączeniem kropek. Poprzednio była ryba i question tags (tutaj), a dzisiaj przyszykowałam coś jeszcze bardziej oślizgłego. Śliskiego nie tylko ze względu na motyw przewodni (ślimak), ale też tematykę czasowników modalnych. Zdecydowanie potrzeba więcej skupienia, żeby dobrze dobrać je do zdań i prawidłowo połączyć kropki.


poniedziałek, 14 marca 2016

Wielkanocna kolorowanka

Cześć!

Powoli zaczyna się sezon na Wielkanocne lekcje i wszyscy nauczyciele gromadzą materiały. Ja już właściwie mam wszystko czego potrzebuję, dzisiaj opracowałam ostatnie ćwiczenie, którym chciałabym się z Wami podzielić. Dobrze łączy się z zabawą z tego  wpisu ponieważ bazuje na tym samym słownictwie, zaczerpniętym stąd. Bez zbędnego gadania, oto moje dzieło.


niedziela, 13 marca 2016

Information gap task - miejsca w mieście

Cześć!

Dzisiaj prezentuję ćwiczenie lubiane przez moich uczniów, które towarzyszyło nam przez cały Unit "In a Town". Jest to proste information gap task, ale doskonale pozwala wyćwiczyć pytanie Is there...?, a także nazwy budynków i prepositions of place. Do tego pytania wynikają z realnej potrzeby, więc mamy w klasie namiastkę prawdziwej komunikacji :)


czwartek, 10 marca 2016

Find a treasure! - game

Cześć!

Czy już kiedyś mówiłam, że często ciężko mi określić co podbije serca moich uczniów, a co wręcz przeciwnie? Zdarzało mi się spędzać masę czasu nad przygotowaniem super-hiper zadania, które ostatecznie okazało się fiskiem, ale też w 2 minuty przygotować coś "ekstra". Gra, którą dzisiaj pokazuję nie należy do żadnej z powyższych kategorii. Nie ukrywam, że przygotowanie jej zajęło mi sporo czasu, ale na szczęście był to wysiłek, który się opłacił :)


sobota, 5 marca 2016

Potłuczone jaja - zabawa wielkanocna

W poszukiwaniu pomysłów na wielkanocne ćwiczenia z pomocą przyszła mi moja ulubiona strona z materiałami twinkl.co.uk. Pomysł na potłuczone jaja zaczerpnęłam stąd. Chciałam jednak żeby nie tylko motyw, ale i słownictwo było wielkanocne dlatego nieco zabawę zmodyfikowałam. Efekty możecie zobaczyć poniżej.


sobota, 27 lutego 2016

Łączenie kropek

Na fali najnowszej mody zachwalającej przyjemność płynącą z łączenia kropek, przyszedł mi do głowy pomysł jak wykorzystać tą zabawę na lekcji angielskiego. Jeśli jesteście ciekawi jakie przygotowałam zadanie zapraszam dalej!