wtorek, 30 sierpnia 2016

5 pomysłów, które regularnie wykorzystuję na swoich lekcjach

Wiem, że duża część z Was już w tym tygodniu wraca do pracy. Z tej okazji postanowiłam przywołać 5 pomysłów, które co prawda już pojawiły się na tym blogu, ale u mnie na lekcjach często się powtarzają. Z braku pomysłów? Wolałabym wierzyć, że są po prostu dobre :) Zapraszam więc!

1. Bitwa na fiszki



Gra która doskonale sprawdza się na korepetycjach. Jeżeli tylko macie zestaw fiszek (co za pytanie!) bardzo zachęcam żeby wypróbować.

2. Collect the letters


Gra-zapychacz. Nie jest bezpośrednio związana z żadnym tematem, co pozwala nam ją wykorzystać zawsze kiedy zostanie nam trochę czasu. W niektórych grupach zyskała sobie taką sympatię, że dobrze działa też jako nagroda :)

sobota, 20 sierpnia 2016

Studencie, korzystaj! - czyli jak spędzić wakacje w ciepłych krajach za darmo

Już od dłuższego czasu gadam i gadam, ze jestem w Hiszpanii, ale jeszcze nie powiedziałam dokładnie jak się tam znalazłam. Dzisiaj zamierzam Wam zdradzić tą "tajemnicę', a wszystkich studentów zachęcić do wykorzystania swojej szansy na podobny wyjazd!

poniedziałek, 15 sierpnia 2016

Pomysł na pierwszą lekcję po wakacjach: aukcja

Chyba jestem materialistką. Dopiero co był wpis o grze w butelkę na pieniądze, a dziś kolejny pomysł z naszymi zielonymi przyjaciółmi w roli głównej. Jeśli wasze umysły są jeszcze nieco stępione wakacyjnym lenistwem (nie żeby mój nie był!) i nie macie pomysłu na pierwszą lekcję po wakacjach - zapraszam!



czwartek, 11 sierpnia 2016

Studiować filologię angielską - pytania i odpowiedzi

Studenci mają przed sobą jeszcze całe dwa miesiące wakacji, ale część z nich - zwłaszcza świeżo upieczonych - chyba już czuje na karku oddech zbliżającego się roku akademickiego. Na mojego bloga często trafiają zbłąkane duszyczki próbujące się dowiedzieć "jak to jest" na filologii angielskiej. Dzisiaj spróbuję odpowiedzieć na kilka częstych pytań. Oczywiście podkreślam, że mówię tu o swoich doświadczeniach i niekoniecznie musi być tak samo na każdej uczelni.