Are you Harry Potter? - ćwiczenie na Present Simple i Present Continuous

Ćwiczenie ma na celu utrwalić w uczniowskich głowach różnice między Present Simple i Present Continuous, a w najgorszym wypadku - przynajmniej nauczyć, żeby na pytanie odpowiadać w takim czasie, w jakim zostalo zadane (wiem, uproszczenie ale na tym etapie edukacji pozwala uniknąć wielu błędów).

Przygotowałam 2 zestawy podobnych pytań: jedne w czasie PS, drugie PC.

Wszystkie karteczki odwracamy. Możemy uprzedzić uczniów, że pytanie z czerwonym pytajnikiem są w czasie PC, a z niebieskim  - PS.

Teraz zapraszamy parę uczniów na środek. Jeden z nich jest dziennikarzem, który przeprowadza wywiad ze słynną postacią (drugi uczeń). Osoba pytana musi wcześniej zdecydować kim jest, przy czym musi to być osoba naprawdę charakterystyczna, ponieważ klasa musi zgadnąć kim jest Tajemnicza Postać. Po każdej odpowiedzi, pytamy klasę: Who is he? A Tajemnicza Postać musi odpowiadać na pytania ze strony klasy np. Are you Garfield?

Na przykład:

Dziennikarz (losuje pytanie): What do you do on Saturdays?
Tajemnicza Postać: I learn magic.
Nauczyciel: Who is he?
Klasa: WTF?!
Dziennikarz: Are you doing anything special on Sunday?
Tajemnicza Postać: I'm having a quidditch match.
Nauczyciel: Who is he?
Klasa: Harry Potter!

Dla mniej pomysłowych klas można przygotować gotowy zestaw postaci, które będą losować.