czwartek, 29 września 2016

Where did the Stars work before they were famous?

Czytacie Pudelka? Ja też nie :) Ale nawet tam można znaleźć coś ciekawego. Dzisiaj mieliśmy lekcję o zawodach przeszłości. Wyjątkowo się dzieciom ten temat spodobał, zwłaszcza gdy w Internecie wyszukaliśmy jeszcze dziwniejsze zawody, na przykład Ustawiacz Kręgli czy Ludzki Budzik. Skoro coś już wzbudziło ich zainteresowanie idę za ciosem i na następną lekcję przygotowałam zestawienie czym gwiazdy zajmowały się dawniej i dziś. 4 czasy przećwiczone w jednym zadaniu! :)

Przepraszam, że zostawiam Wam takiego skąposzczeta. Zwykle publikowałam zabawy dla uczniów młodszych, a w tym roku jakoś młodocianymi nie obrodziło. Muszę się przystosować do nowej sytuacji! 


Zapraszam do polubienie strony na Facebooku!

wtorek, 13 września 2016

Jesienna karta pracy (there are/there aren't)

Co ma jesień, czego nie ma lato? Jako umiarkowana entuzjastka tej pory roku na myśl przychodzą mi raczej negatywne skojarzenia :) Bez względu na to czy daną porę roku lubimy czy nie, taka zmiana może być przydatna jeśli akurat uczymy there is/ there are. Ja w mojej karcie skupiłam się wyłącznie na there are i there aren't, jednak dzieci mogą na obrazkach dorysować własne skojarzenia i utworzyć kilka dodatkowych zdań. W idealnym scenariuszu :D Bez przedłużania, oto co stworzyłam.


niedziela, 11 września 2016

Motywacyjne plansze na pieczątki

Wiele z nas stosuje starą, dobrą metodę nagradzania pieczątkami/naklejkami za dobre sprawowanie. Ja sama również korzystam z tego sposobu. Problematyczną kwestią było dla mnie gdzie te pieczątki przybijać. Dzieci chciały je raz w zeszycie, raz w książce, raz jeszcze gdzieś indziej... A żeby odebrać nagrodę trzeba mi było pokazać wszystkie 10! Żeby tym razem uniknąć problemów, postanowiłam przygotować specjalne plansze do przybijania pieczątek/przyklejania naklejek. 

Żeby wyjaśnić nieco kwestię czym jest to enigmatyczne "dobre zachowanie" przemyciłam na kartach mini regulamin właściwego zachowania w klasie. Na pierwszych zajeciach, przy okazji rozdawania plansz, omówimy po krótce zasady. Mam nadzieję, że karty spodobają się uczniom (moim i, mam nadzieję, Waszym!) i chętnie będą pracować nad zapełnieniem wszystkich wolnych miejsc :)


wtorek, 30 sierpnia 2016

5 pomysłów, które regularnie wykorzystuję na swoich lekcjach

Wiem, że duża część z Was już w tym tygodniu wraca do pracy. Z tej okazji postanowiłam przywołać 5 pomysłów, które co prawda już pojawiły się na tym blogu, ale u mnie na lekcjach często się powtarzają. Z braku pomysłów? Wolałabym wierzyć, że są po prostu dobre :) Zapraszam więc!

1. Bitwa na fiszki



Gra która doskonale sprawdza się na korepetycjach. Jeżeli tylko macie zestaw fiszek (co za pytanie!) bardzo zachęcam żeby wypróbować.

2. Collect the letters


Gra-zapychacz. Nie jest bezpośrednio związana z żadnym tematem, co pozwala nam ją wykorzystać zawsze kiedy zostanie nam trochę czasu. W niektórych grupach zyskała sobie taką sympatię, że dobrze działa też jako nagroda :)

sobota, 20 sierpnia 2016

Studencie, korzystaj! - czyli jak spędzić wakacje w ciepłych krajach za darmo

Już od dłuższego czasu gadam i gadam, ze jestem w Hiszpanii, ale jeszcze nie powiedziałam dokładnie jak się tam znalazłam. Dzisiaj zamierzam Wam zdradzić tą "tajemnicę', a wszystkich studentów zachęcić do wykorzystania swojej szansy na podobny wyjazd!

poniedziałek, 15 sierpnia 2016

Pomysł na pierwszą lekcję po wakacjach: aukcja

Chyba jestem materialistką. Dopiero co był wpis o grze w butelkę na pieniądze, a dziś kolejny pomysł z naszymi zielonymi przyjaciółmi w roli głównej. Jeśli wasze umysły są jeszcze nieco stępione wakacyjnym lenistwem (nie żeby mój nie był!) i nie macie pomysłu na pierwszą lekcję po wakacjach - zapraszam!



czwartek, 11 sierpnia 2016

Studiować filologię angielską - pytania i odpowiedzi

Studenci mają przed sobą jeszcze całe dwa miesiące wakacji, ale część z nich - zwłaszcza świeżo upieczonych - chyba już czuje na karku oddech zbliżającego się roku akademickiego. Na mojego bloga często trafiają zbłąkane duszyczki próbujące się dowiedzieć "jak to jest" na filologii angielskiej. Dzisiaj spróbuję odpowiedzieć na kilka częstych pytań. Oczywiście podkreślam, że mówię tu o swoich doświadczeniach i niekoniecznie musi być tak samo na każdej uczelni.